ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Вафаева Виктория Владимировна

Authors

Вафаева Виктория Владимировна Магистрант Ташкентского Международного университета Кимё (ТМУК) Самаркандского филиала Author

Keywords:

профессиональная компетентность, учитель начальных классов, компетенции, профессиональное развитие, педагогическое мастерство, профессиональная компетентность

Abstract

Статья посвящена анализу теоретических основ развития профессиональной компетентности учителей начальных классов в современном образовательном контексте. Рассматриваются основные подходы к определению компетентности, компетенций и их структуры, анализируются ключевые компоненты профессиональной компетентности педагогов начального образования. В работе предложена авторская классификация и модель развития профессиональной компетентности, основанная на интеграции компетентностного, системного и личностно-деятельностного подходов. Особое внимание уделяется роли непрерывного профессионального развития и совершенствованию педагогических практик.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Authors

Keywords:

Abstract

Downloads

Published

Issue

Section